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논문은 코끼리를 그리는 것

코끼리를 그리기 위해서는 모든 부위가 어떻게 생겼는지 알아야 한다. 하지만 새로운 주제에 대해 쓸 때 섬세하게 코끼리의 모습을 모두 묘사할 수 있을리는 만무하다. 코끼리의 머리, 또는 꼬리만 그릴 수 있어도 논문이라고 말할 수 있다. 대신 전체 그림이 어떻게 생겼을 것이라는 것을 독자로 하여금 상상할 수 있도록 해 주면 된다.

디지털 교육 훈련

기계랑 친하지 않는 문과생도 디지털 정복할 수 있을까? 바야흐로 디지털을 넘어선 AI 시대이다. 이제 생존을 위해서는 필수적이다. 주변에 무료로 좋은 강의들이 정말 많다. 다만 공부하기 싫어 안할 뿐. 유투브, TV 볼 시간을 쪼개 들어보자. 배우자. 활용해보자. 공부하는 사람에게 복이 있나니... 링크는 요기. -> 국민 평생직업능력개발 STEP

IMF 보고서 - 국가별 AI 영향

GenAI: Artificial Intelligence and the Future of Work Prepared by Mauro Cazzaniga, Florence Jaumotte, Longji Li, Giovanni Melina, Augustus J. Panton, Carlo Pizzinelli, Emma Rockall, and Marina M. Tavares* Authorized for distribution by Pierre-Olivier Gourinchas January 2024 똑같은 AI 노출도를 가지고 있더라도 직업별 AI보완성(스킬)에 따라 고용률에 차이를 보이고 있는 모습. 특히 소득이 높은 일자리의 수가 더 많아지는 모습을 보면, 일자리별 불평등이 앞으로 커질 것이다. 국가별 차이는 어..